Describing Faces

 Watch the video and take notes. Write the new words and their meaning.

SPEAKING TEST. MY SUMMER HOLIDAYS

SPEAKING TEST. MY SUMMER HOLIDAYS
Make sure you
• introduce yourself.
• talk about things you learned this summer    
• talk about people you spent this summer with
• talk about the best meal you ate this summer
• talk about the movies you saw this summer
• talk about the places you  visited this
• talk about something educational you did this summer.
• talk about something you bought this summer
• talk about something you made this summer
• talk about the best thing that happened this summer
• talk about the worst thing that happened this summer.
• talk about someone you met this summer
• talk about what you DIDN’T DO this summer
• mention the best word to describe this summer

You can use the following example:
My name is Gabriela and my summer was GREAT.

In July I learned how to cook cheese cake. I made a delicious cheese cake. Now, cheese cake is my husband’s favourite dessert.
I spent most of the summer with my family and friends. My friend Ingrid came from Scotland to spend a couple of weeks with us.
We visited San Andrés de Teixido and several beaches in Cedeira. We bought some bread and a jar of honey in San Andrés.
We ate lots of good things. Ingrid´s favourite dish was octopus.
We didn´t go to the cinema because the weather was great.
The best thing that happened to me was when my husband bought me an amazing flower bouquet for our wedding anniversary and the worst was when my friend left for Scotland.
I read a lot of books but I didn´t write any essays this summer!  

Work Groups for September

Alonso Rivera, Paola	Arias Campos, Alejandro	Figueroa Fariña, Zaria	García Iglesias, Brais	Garcia Sixto, Iria	García Martínez, Mario
Cancela Varela, Ana	Clavero López, David	García Yuste, Carolina	López Leira, Aurora	Maceiras Silvar, María	Mallo Rodríguez, Víctor
Couceiro Souto, Adrián	Díaz Vizoso, Icía	Marán Pena, Martín	Martínez Ferrer, Sabela	Morado Ruíz, Jorge	Parada Vilar, Carla
Domínguez Bujones, Laura	Fernández Fornos, Iria	Pérez Pereiro, Rafael	Pérez Serra, Julián	Picos Freire, Lía	Regueiro Rañales, Ariadna
Fernández González, Uxía	Fernández Uría, Sofía	Saavedra Mahía, Martín			Sánchez Rocha, Cristian

Seating Chart for September

Alonso Rivera, Paola	Arias Campos, Alejandro	Figueroa Fariña, Zaria	García Iglesias, Brais	Garcia Sixto, Iria	García Martínez, Mario
Cancela Varela, Ana	Clavero López, David	García Yuste, Carolina	López Leira, Aurora	Maceiras Silvar, María	Mallo Rodríguez, Víctor
Couceiro Souto, Adrián	Díaz Vizoso, Icía	Marán Pena, Martín	Martínez Ferrer, Sabela	Morado Ruíz, Jorge	Parada Vilar, Carla
Domínguez Bujones, Laura	Fernández Fornos, Iria	Pérez Pereiro, Rafael	Pérez Serra, Julián	Picos Freire, Lía	Regueiro Rañales, Ariadna
Fernández González, Uxía	Fernández Uría, Sofía	Saavedra Mahía, Martín			Sánchez Rocha, Cristian

My Summer Holiday Rubric

My Summer Holiday Rubric

	4	3	2	1
Contenido.	Hay información fiable e interesante sobre: lo que aprendí a hacer, lo que comí, a quién conocí, lugares que vistité , actividades que hice … en al menos 15 FRASES	Hay información fiable  sobre: lo que aprendí a hacer, lo que comí, a quién conocí, lugares que vistité , actividades que hice … en al menos 12 FRASES.	Hay información  sobre : lo que aprendí a hacer, lo que comí, a quién conocí, lugares que vistité , actividades que hice … en al menos 10 FRASES	Hay información sobre lo que aprendí a hacer, lo que comí, a quién conocí, lugares que vistité , actividades que hice … en al menos 10 FRASES pero no está completa.
Presentación	Usa diferentes tipos y tamaños de letra que hacen el texto más atractivo. La disposición del texto es atractiva y fácil de seguir y hay dibujos o decoraciones con texto en inglés.	Usa diferentes tipos y tamaños de letra que hacen el texto más atractivo . La disposición del texto es atractiva y fácil de seguir y hay dibujos o decoraciones.	Usa diferentes tipos y tamaños de letra que hacen el texto más atractivo. La disposición del texto es fácil de seguir.	Usa diferentes tipos y tamaños de letra .Hay dibujos o decoraciones.
Gramática y vocabulario.	No hay errores de gramática y el vocabulario empleado es rico y adecuado.	Casi no hay errores de gramática y el vocabulario empleado es rico y adecuado.	Hay errores de gramática y el vocabulario empleado es  adecuado.	Hay errores de gramática y el vocabulario empleado no es rico ni adecuado.
Uso del tiempo	Está siempre centrada/o en la tarea. Se ofrece a  ayudar a las compañeras/os cuando termina la tarea.	Está siempre centrada/o en la tarea. Ayuda a las compañeras/os cuando termina la tarea y la profesora se lo pide.	Está  casi siempre centrada/o en la tarea. Ayuda a las compañeras/os cuando termina la tarea y la profesora se lo pide.	No está  centrada/o en la tarea. No ayuda a las compañeras/os.

My Summer Holiday. Listening.l

http://www.elllo.org/english/0001/013-Jeanna-Summer.htm



Fill in the blank spaces with the suitable words.

sounds like • good time • most
reservoir • how long • someday

1. We had a really  on vacation.
2. I am excited to have children .
3.  does it take to finish school?
4. Does the water come from a ?
5. What  the most beautiful country to you?
6. My grandfather is the intelligent man I know

1. Aswer the following questions about the interview:.
   1) How many places did she visit?
   2) What other city is in Nevada? 

    a) Tahoe
    b) Reno
    c) San Diego
   3) Why is Las Vegas the most interesting place?
   4) How did she get there?
   5) Where else did she go? 

    a) Grand Canyon
    b) Yosemite
    c) Hoover Dam