jueves, 21 de enero de 2016

Endangered Species 2

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Contenido.
Hay información fiable e interesante sobre el animal en peligro de extinción que cubre aspectos relativos al aspecto físico, hábitat, alimentación y amenazas.
Hay información fiable e  sobre el animal en peligro de extinción que cubre aspectos relativos al aspecto físico, hábitat, alimentación y amenazas.
Hay información  sobre el animal en peligro de extinción que cubre aspectos relativos al aspecto físico, hábitat, alimentación y amenazas.
Hay información  sobre el animal en peligro de extinción que no  cubre  todos  los aspectos relativos al aspecto físico, hábitat, alimentación y amenazas
Producción
El texto es original,
El texto es original, aunque hay expresiones tomadas de las páginas web de referencia.
El texto es original, aunque hay expresiones y frases  tomadas de las páginas web de referencia.
El texto es una copia .
Presentación 
Usa diferentes tipos y tamaños de letra que hacen el texto más atractivo y fácil de seguir y hay  ilustraciones ayudan a comprender el texto..
Usa diferentes tipos y tamaños de letra y las ilustraciones ayudan a comprender el texto...
Usa diferentes tipos o tamaños de letra y las ilustraciones no llevan a confusión.
Usa sólo un tipo y tamaño de letra y las ilustraciones llevan a confusión.
Gramática y vocabulario.
No hay errores de gramática y el vocabulario empleado es rico y adecuado.
Casi no hay errores de gramática y el vocabulario empleado es rico y adecuado.
Hay errores de gramática y el vocabulario empleado es  adecuado.
Hay errores de gramática y el vocabulario empleado no es rico ni adecuado.
Uso del tiempo
Está siempre centrada/o en la tarea. Se ofrece a  ayudar a las compañeras/os cuando termina la tarea.
Está siempre centrada/o en la tarea. Ayuda a las compañeras/os cuando termina la tarea y la profesora se lo pide.
Está  casi siempre centrada/o en la tarea. Ayuda a las compañeras/os cuando termina la tarea y la profesora se lo pide.
No está  centrada/o en la tarea. No ayuda a las compañeras/os.

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